講演、フォーラム、研究会等の情報（北教大関連）

講演、フォーラム、研修会等の情報（北教大関連）

平成２６年度　全道教育研究大会のご案内

投稿日時 : 2014/10/08  yasui 

平成２６年度の研究大会
北海道教育大学附属札幌小・中学校 特別支援学級（ふじのめ学級）


　１１月２１日（金）

　研究主題
　「自分らしさを志向し続ける子どもを目指して」　　　　　　　　　　　　　　　　＜　　

１年次＞
　～豊かな“ことば”がつながる授業づくり～


サイト

一次案内

26年度キンダーぷらっつの予定について

投稿日時 : 2014/10/08  yasui  
平成26年度のキンダーぷらっつの予定

更新　2014/4/8, 2014/10/8

なお日程等については、変更になる可能性もありますので、参加を希望する方は、必ず事前に申し込みと確認をお願いします。

原則は第3土曜日　10:00-14:00
（※学生は、会場準備のため9:30までに集合をお願いします）

前期
4/19
5/17
6/21
7/19
8/23　
9/20　

後期
10/　調整中
11/15
12/23（火）　
1/24　（天候・気象などの条件により実施しない可能性もあります）
2/21 
3/21

インクルーシブ子育て支援・自由広場　キンダーぷらっつ

比較的低年齢の子どもを対象にした子育て支援・自由遊びの広場です。

臨床スペースでの自由遊び、ミニ体育館でのマットやトランポリンなどの運動遊びの2カ所
で異なる活動が親子で楽しめます。雨や雪の日には運動不足解消、思い切り遊べるので、
子どものストレス発散にもつながります。


場　　所　　北海道教育大学札幌校　特別支援教育　臨床スペース
対　　象　　保護者と子ども（幼児～小学校低学年）
開催時間　原則として毎月第3土曜日　10:00-14:00（頃）
費　　用　　無料　（ただし昼食などの企画がある場合は実費徴収の場合あり）

予定時間や日程などの変更の可能性がありますので、事前にご確認ください。

活動の様子

　

日本K-ABCアセスメント学会第１７回北海道大会のご案内

投稿日時 : 2014/06/23  tomita 
日本K-ABCアセスメント学会第１７回北海道大会が北海道教育大学を会場に開催されます。

日時　2014年8月23日（土）～24日（日）
会場　北海道教育大学札幌校

大会参加についての〆切は、2014年7月11日までとなっています。
 
詳細は北海道大会案内.pdfでご確認ください。
また、日本K-ABCアセスメント学会北海道大会のHPでもご案内しています。
どうぞご覧ください。

多数のご参加をお待ちしています。

「特別支援教育の多面的・総合的支援プロジェクト」シンポジウム

投稿日時 : 2014/01/07  toda 

平成25年度ＨＡＴＯプロジェクト先導的実践プログラム部門
　「特別支援教育の多面的・総合的支援プロジェクト」シンポジウム
　教員養成系大学・学部における発達障害学生への支援

　日時　2014年1月12日(日)
　会場　愛知県産業労働センター
　
　本学より、萩原拓旭川校教授が話題提供者として登壇。

　詳細は　【開催案内】「特別支援教育の多面的・総合的支援プロジェクト」シンポジウム[1].pdf

　

特別支援教育関係の教員免許更新講習

投稿日時 : 2013/09/13  yasui 

平成25年度後期
特別支援教育関係の教員免許更新講習

詳細はこちら


札幌会場
選択北海道教育大学特別支援教育の基礎特別支援教育の対象となる児童生徒の障害種や基本的な考え方、個別化等の留意点、アセスメントをはじめとした児童理解の方法等に関する基礎講義である。そのため、特別支援教育の初任者または未経験者を対象とした内容である。青山　眞二（教育学部札幌校教授）北海道6時間平成25年12月7日教諭特別支援学校（養護学校）、特別支援学級、通級による指導、通常学級の担当者6,000円100人平25-10002-52661号
三浦　　哲（教育学部札幌校教授）札幌市
選択北海道教育大学ドイツの実践に学ぶ障害児者の教育と余暇・スポーツ海外の取り組みとして注目される、ドイツにおけるインクルージョンや特別支援教育の動向と卒業後の移行に向けた余暇・スポーツ支援について、テキストや実践場面の映像を通して学ぶ。特に学校と他機関との連携や地域の環境形成などについて、日本における今後の支援のあり方を考える。安井友康（教育学部札幌校教授）北海道6時間平成25年12月21日教諭特別支援学校（養護学校）、特別支援学級、通級による指導、通常学級の指導者6,000円80人平25-10002-52688号
千賀　愛（教育学部札幌校准教授）札幌市
釧路会場
選択北海道教育大学インクルーシブ教育の理論と実践「障害者の権利条約」で規定された「インクルーシブ教育」、および中教審・特別支援教育の在り方に関する特別委員会が提出した「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進（報告）」の理念を踏まえ、「合理的配慮」と「特別な教育的ニーズ」をキーワードとして実践を構想するための視点を提示する。また、障害のある子どもを含んだ「集団づくり」について検討し、すべての子どもたちの居場所となる学校・学級づくりについて考察したい。戸田竜也（教育学部釧路校講師）北海道6時間平成25年12月23日教諭養護教諭高等学校を除く全教諭向け,養護教諭6,000円60人平25-10002-52848号
釧路市
帯広会場
選択北海道教育大学教育相談の実際－保護者との関係，コミュニケーション，連携について－教育相談はその対象によって，活動のあり方が異なる。本講習では，学校教育における教育相談等における支援や援助，あるいは指導についてそれらの関係を整理し検討する。現代の教育相談活動に求められる基本的スタンスであるカウンセリングマインドや生徒指導，保護者との関係づくり等について，基本的な知識や事柄について今日的な課題やトピックスについて深め，特に保護者との関係やコミュニケーションについて，支援事例を通して検討したい。小渕隆司（教育学部釧路校准教授）北海道6時間平成25年12月7日教諭養護教諭全教諭・養護教諭6,000円60人平25-10002-52834号
帯広市

若手特別支援学級・通級指導教室担当者を対象としたサポートセミナー

投稿日時 : 2013/06/05  yasui 
「若手特別支援学級・通級指導教室担当者を対象としたサポートセミナー」

実施要項.pdf


主 旨
釧路・根室管内の特別支援学級担当者を対象として研修の機会を設け、特別支援教育にかかわる最新の情報を提供するとともに、グループワーク等を通して参加者のスキルアップとネットワーク形成を図ることを目的とする。

日 時 ２０１３年７月３０日（火） １０：３０～１６：００ （受付開始１０：００）
会 場 北海道教育大学釧路校