とくしカフェ(ブログ)
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卒業生の忘れ物
学位授与式も無事に終わり,研究室のメンバーが次第に函館を離れ,本日,最後の学生が函館を後にしました。淋しい気持ちと新しいメンバーへの不安が交錯する中,新しい気持ちへとスライドしている最中です。
なんてね・・・。
さて,本日久しぶりにブログに登場。実は卒業生が記念に研究室に置いて行きました。かなり大きくなるものらしく,部屋で手に負えなくなったら,職場の中庭に勝手に移し変えようと企んでいます。今現在でかなり大きいものですが。
何年かして函館の中庭にあったら,みなさん思い出してくださいね。
なんてね・・・。
さて,本日久しぶりにブログに登場。実は卒業生が記念に研究室に置いて行きました。かなり大きくなるものらしく,部屋で手に負えなくなったら,職場の中庭に勝手に移し変えようと企んでいます。今現在でかなり大きいものですが。
何年かして函館の中庭にあったら,みなさん思い出してくださいね。
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本が出版されました
障害児者の教育と余暇スポーツ
ドイツの実践に学ぶインクルージョンと地域形成
<著者>
安井友康(北海道教育大学札幌校)
千賀 愛(北海道教育大学札幌校)
山本理人(北海道教育大学岩見沢校)
明石書店より出版されました。
ドイツの実践に学ぶインクルージョンと地域形成
<著者>
安井友康(北海道教育大学札幌校)
千賀 愛(北海道教育大学札幌校)
山本理人(北海道教育大学岩見沢校)
明石書店より出版されました。
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サマースクール2012in函館
函館校では毎年恒例の「サマースクールin函館」が先日、終了しました。今年で16年目を迎えこれまでの組織の見直しや活動の楽しさを追求してきました。
今年度の参加児童生徒は63名、学生ボランティア145名と大所帯の組織を編成し、4日間の活動を終えることができました。
<約1500個の風船ハウス> <今年度の活動を支えた実行委員会>
あと数カ月で2013年度に向けて実行委員を組織します。
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プロジェクトの成果報告
北海道特別支援教育学会函館大会にてプロジェクトの成果報告を行いました。

会場となった教育大函館校

まずは安達先生から「すくらむ」に関する報告

小渕先生から、へき地・遠隔地の特別支援に関する調査報告と提言

小野寺先生から教員研修等の成果に関する調査報告

萩原先生からほくとくネットについての報告

進行は安井
報告書と違い、生の声による成果報告は、また違った情報とより深い理解につながり
大変参考になりました。
会場となった教育大函館校
まずは安達先生から「すくらむ」に関する報告
小渕先生から、へき地・遠隔地の特別支援に関する調査報告と提言
小野寺先生から教員研修等の成果に関する調査報告
萩原先生からほくとくネットについての報告
進行は安井
報告書と違い、生の声による成果報告は、また違った情報とより深い理解につながり
大変参考になりました。
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有志の会in函館
久しぶりに函館では会議が「〇村亭」で行われました。今回はこれまでとは違った趣で会議が行われました。

機会がございましたら,是非ご賞味ください。ともかくおいしい。
今回の最高傑作は甘露煮と奥に見える「サラダ」です。
PS:タイトルに何ら意味はございません。
機会がございましたら,是非ご賞味ください。ともかくおいしい。
今回の最高傑作は甘露煮と奥に見える「サラダ」です。
PS:タイトルに何ら意味はございません。
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