カテゴリ:今日の出来事

11月4－５日の二日間、かでる２７を会場として環太平洋教育国際会議（The Pacific Rim Conference on Education)が開催されました。
国際会議全体では、９か国から延べ約200名の参加があり、充実した意見交流となりました。

初日の基調講演のテーマは、早稲田大学の黒田一雄教授による「アジア発展途上国における障害とインクルーシブ教育」(Disability and Inclusive Education in Asian Developing Countries)でした。
タイ、韓国、中国、台湾、アメリカ、ホンジュラス、パキスタンなど、様々な国からの参加があり、各分科会では教育の分野別に分かれて議論しました。

特別支援教育の分科会は、Special Needs Education　として初日に口頭発表5件、ポスター発表3件、2日目に４件があり、発表者それぞれ中国（香港）、韓国（釜山）、パキスタン、日本（北海道・筑波・東京）から参加がありました。

本プロジェクトからも、札幌校での取り組み（キンダーぷらっつ）を「Factors affecting inclusive physicalactivity in recreation－A case study of children with and withoutdisability(YASUI, Tomoyasu, SENGA, Ai and IKEDA, Chisa)」として報告しました。

インクルーシブ教育の地域調査、障がいのある子どもの調査研究、学習障害に対応したアプリの開発、教員養成、余暇支援など多岐にわたりました。また2年後には、台湾（台北）で国際会議が開かれることになり、各分科会を中心に交流が続きそうです。

後期の授業もあと少し。学生さんもまとめの時期に入ってきています。
札幌校では、知的障害児の神経心理学という講義でグループで発表してもらいます。

最後の発表に向けて、学生さんが積極的に話し合う姿をパシャリ。
今回のテーマは、視覚認知特性を踏まえた漢字の学習方法です。
フロスティグ視知覚発達検査とWISC-Ⅳの結果から、各グループアイディアを出し合います。
このグループは、筆ペンでカラフルに、イラストを用いた教材を作成中。

話し合いの途中でアナと雪の女王の歌が聴こえてきました・・・・どんな学習方法を考えたのか、来週の発表が楽しみです！

＊文字の学習におすすめの筆ペン
筆は力の加減により、線の太さ、濃淡が変わるるので、書いている最中の腕や指の動きを、視覚的に捉えやすくなります。
習字で使う筆だと、腕を空中で動かすので、腕のコントロールの基盤となる肩甲骨や肩周りのトレーニングにもなります。
筆ペンはいろいろな種類が出ていますが、実際の筆のような感触なのは、ペンテルの筆タッチサインペンや、100円ショップのキャンドゥに売っている筆ペンがおすすめです。

札幌校にウォールクライミングが設置されました！
しかし、私はクライミング初心者･･･お子さんと安全にクライミングを楽しむため、
設置していただいた会社の方が運営している「クライミングランドのぼのぼ」に体験に行ってきました(^^)

のぼのぼには小学生から高齢者まで楽しめる３０種類のアトラクションがあります。
クライミングやボルダリング（手と足で壁を登っていく）、はしご登り、ボール登り、
円柱登り、綱渡り、巨大滑り台などを、スタッフがついてくれるので安全に楽しむことができます。

ボルダリングではタイムトライアルやお友達と競争などもできます！
また日常ではなかなか体験できない、高いところに登る、高いところからジャンプするという感覚はとてもエキサイティングでした♪

スタッフの方にお話を伺ったところ、
子どもたちが楽しく体を動かして、姿勢が良くなったり、バランス機能が高まったり、体力をつけるお手伝いをしたい。
いろいろな感覚を経験することで、体育へ積極的に取り組めるようになって欲しい。
災害などの非常時に、はしごや滑り台を使って非難できるようになって欲しいとおっしゃっていました。

クライミングやボルダリングは運動機能だけでなく認知機能を高める効果もあるので、
ぜひ札幌校に遊びに来ていただきたいと思います。一緒に体作りをしましょう！！


北海道教育大学札幌校：池田千紗

　研究室で大切に育ててきた「Basilico」が大きくなり，このたび，ゼミ生の夕食に添えられました。次回の作品はなんでしょうか？

　報告者　細谷一博